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充分发挥恩来故里优势 扎实开展“周恩来班”创建--淮安区教育局
时间: 2012/7/26 15:25:13 来自: 阅读: 6032   评论: 0

淮安区是敬爱的周恩来总理的故乡,为了充分利用周恩来故里独特的教育资源,我们在全市率先开展“周恩来班”创建工作,2003年,全国第三届“周恩来班”、“邓颖超班”青少年思想政治工作研讨会在我区成功召开。几年来,全区城乡联动、整体推进、扎实开展创建工作,形成了人人学习周恩来,班班争创“周恩来班”,校校争当创建排头兵的浓厚氛围。目前,全区已有223个班级被省、市、区命名为“周恩来班”,校级“周恩来班”450个,周恩来精神的核心和主要内容被广大学生所熟记、理解,有效地促进了全区中小学生良好世界观、人生观的形成。现将我区创建周恩来班的具体做法汇报如下:

一、强化组织领导,构建创建机制

为了强化德育,有效培养学生的思想道德、行为规范等优良素质,我们区充分利用周恩来故乡这一地位优势和传统优势,从2002年起,我们在总结淮安中学“学总理,创三好”和淮城镇勺湖中心小学“童怀松”中队活动经验的基础上,在各中小学开展创建“周恩来班”活动。为加强对“周恩来班”创建工作的组织领导,教育局成立了创建工作领导小组,局长挂帅,德育科、关工委、教育科、督导室共同参与,形成每月议一次创建工作,每周去一所学校督查。我们不仅下发了《关于开展创建“周恩来班”活动的通知》,各校还聘请了周恩来班创建辅导员。同时教育局还要求,各乡镇中心初中、中心小学和区直民办学校首先在全校范围内广泛开展创建“周恩来班”活动,在此基础上进行评比,评选出一个或几个班级作为区创建周恩来班的重点班级报区教育局德育科,区教育局再组织召开现场会,加强经验交流,并在三月五日左右召开一次全区创建总结表彰大会,全面推进创建活动,并以此为抓手,全面促进我区中小学德育工作和素质教育的实施,形成我区德育特色,为我区教育注入活力,让周恩来精神深入学生心灵并促进学生成人成才。

二、创新活动方式,注重创建成效

为确保“周恩来班”创建工作取得实效,我们遵循认知规律,创新活动载体,收到了较好的效果。

一是创新学习方式,让学生全面知晓周恩来的丰功伟绩。我们不仅要求各学校通过国旗下讲话、图片、标语、板报、广播等途径宣传周恩来精神,还要求各学校充分利用我区的独特资源优势,组织学生参观周恩来故居和纪念馆,观看《少年周恩来》、《周恩来》、《周恩来外交风云》等影视片,以直观的形式,感受周恩来的风采,了解周恩来事迹;组织学生学习阅读《周恩来故事选编》等有关介绍周恩来的书籍、文章等,了解总理的生平事迹和品德风范;组织力量编写《学习周恩来“三字经”》,创作了《学习周恩来之歌》和《恩来班之歌》。还在全区开展背诵恩来名言活动,让周恩来话语激励学生诚实做人,勤奋读书,珍惜青春,立志报国。

二是创新活动载体,让学生深刻感受周恩来的崇高精神。各学校通过召开“学习周恩来”主题班会,举办“丰碑永存”专题讲座、“周恩来生平”知识竞赛,开展“讲恩来故事悟恩来人格”、“学恩来精神做优秀学生”等活动,让学生了解周总理,学习周总理。每年总理的诞辰、逝世纪念日,我区都开展系列教育活动,如开展中小学生“为中华之崛起而读书”演讲竞赛、“学习周爷爷”童谣、诗歌、讲故事比赛,2009年元月7日,我们在周恩来纪念馆举行了万名师生参加的河灯祭祀活动;2010年元月7日和3月4日,我们在周恩来纪念馆、周恩来故居等处举行了千名师生参加的歌颂周恩来诗歌朗诵会,区委书记赵洪权同志亲自和外语学校“周恩来班”的同学在周恩来铜像前一起吟诵周恩来诗作;区委常委、副区长董国喜同志也和勺湖小学的学生们一起在总理故居参加纪念活动,江苏教育电视台对两次活动分别进行了报道;2011年3月4日,周恩来总理的侄女周秉德和他生前的秘书纪东将军,淮安区委副书记张志勇、区政协副主席金志庚、周恩来故居主任孙洪兵、区教育局副局长咸勇同志参加勺湖中心小学在故居举行的“我心中的周总理”主题队会,并参加了全区组织的烛光祭祀活动。

三、坚持典型引路,提升创建水平

在创建“周恩来班”活动过程中,近几年,我们涌现出淮城镇勺湖中心小学、淮安中学、外国语学校、楚州实小、新安小学、博里中学等一批创建工作较好的龙头学校。他们的创建引领了全区的创建工作,起到了良好的示范带头作用。

淮城镇勺湖中心小学毗邻周恩来故居,自1979年以来,学校充分利用这一区位优势,深入开展创建周恩来班活动和“沿着周爷爷足迹前进”主题系列活动,将德育工作融于学总理主题教育活动之中。在创建过程中,学校在面上先后组织开展了“沃土育青松——学习周爷爷”纪念活动、“和童怀松一起成长”社会实践活动、“为中华之崛起而读书”红领巾读书活动、“为周爷爷争光,给红领巾添彩”体验活动。创建班级和“童怀松”中队的学生们,围绕“恩来精神放光芒,恩来精神育新人”这一主题,鼓励学生收集有关周总理的传记书籍杂志,认真阅读总理的生平事迹,参观周恩来故居、纪念馆,让学生以周爷爷为榜样,像周爷爷那样做人、学习、生活。学校“童怀松”中队,也被授予“省级英雄中队”的光荣称号。

淮安中学组织学生开展“学习周总理,努力创三好” 已有33个年头,近年来他们更把创建“周恩来班”活动与此相结合,通过不断探索,与时俱进,不断赋予“学创”活动新的内涵,取得了日益显著的效果。学校还组织教师编制了校本课程《像周恩来那样律己待人》一书,要求学生随身携带,对照学习。在创建过程中,各班级还开展征集学习周恩来宣传语,张贴周恩来名言妙语,读恩来文章、讲恩来故事、写“学周”感想,观看周恩来电影,举办“学习周恩来”知识竞赛、与外校学生进行学习交流等活动。有的班级利用现代网络平台和信息手段,创建学周总理的网上主页或博客,有的班级每月制作一期学习周总理的班报和黑板报。通过创建活动,学生们受到教育,思想认识得到提高,进而促进良好班风、学风的建设。涌现出许多先进班集体和个人。

淮安外国语学校在学校的中心位置塑立周恩来铜像,建立周恩来广场,用“以恩来精神为典范,为中华之崛起而读书”作为校训,把创建“周恩来班”落实在具体行动中。他们以“了解周恩来、感悟周恩来、热爱周恩来、学习周恩来”为思路,组织开展了系列主题活动:丰碑永存专题讲座、周恩来生平知识竞赛、讲恩来故事悟恩来人格、学恩来精神做优秀学生,使学生走近伟人,了解伟人。学校采取分层推进的方法,在初一开展创建“周恩来中队”、初二开展创建“周恩来支部”、初三开展创建“周恩来班”的活动。学校还请在周总理身边工作过的高振武、赵炜等人来学校演讲,与学生交谈,使创建“周恩来班”的活动红红火火,生动活泼。新年小学开展的“周爷爷十二我十二” 活动,周恩来红军小学开展的“周爷爷永远和我们在一起”、“故乡的怀念”等活动多次被省市台播用,“梦中的周爷爷”还上了中央台激情广场。

我区“周恩来班”创建工作取得了一些经验,但与市局的要求相比,还做得不够。今后,我们将继续开拓创新,在“求实”上做文章,在“创新”上下功夫,在“特色”上动脑筋,把我区创建“周恩来班”的工作不断推向深入。

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