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徐州:共绘华彩“学前教育梦”
时间: 2014/6/30 8:39:31 来自: 江苏教育新闻网-《江苏教育报》 阅读: 4307   评论: 0

 2013年底,我省首批“学前教育改革发展示范区”名单揭晓,徐州市云龙区、泉山区和鼓楼区3区名列其中。在徐州教育人看来,这是对该市以体制机制建设为突破,围绕“扩规模、创优质、促普惠、强队伍”核心任务,大力推进学前教育改革发展的有力肯定,也为全市做好新一轮布局规划、提高保教质量奠定了坚实基础。日前,记者走访了徐州市部分幼儿园,看到一幅幅学前教育的美丽图景正在彭城大地徐徐展开。

泉山区:提升幼师素养是关键

  在徐州市泉山区,2013年实施的在岗非在编幼儿教师公开考试一度成为当地幼儿教师热议的话题。在这次考试中,有18名非在编优秀幼师脱颖而出,他们享受到了与在编教师相同的待遇。对此,泉山区文教体局局长王建表示,这是该区探索建立更加灵活的用人机制的一种尝试。“在岗非在编幼儿教师中,有很多人工作表现很突出,我们希望激发这些教师的工作热情,这也有助于打破教师行业‘铁饭碗’的弊端。”

  如果说灵活的用人机制是激发教师工作热情的重要手段,那么,切实提高教师队伍素质则是提升教师工作质量的根本保证。一直以来,泉山区始终高度重视对幼儿教师的培训工作,每年以不低于教师工资总额的1.5%拨付专项培训经费。作为“3—6岁儿童学习与发展指南实验区”,该区通过组织形式丰富的学习活动,将《指南》精神融入到实际教育教学环节中,把先进的教育理念落实到游戏活动课程中。

  星光实验第二幼儿园张白冰是一名刚刚入职两年的男幼师,拥有摄影、信息技术方面的特长。园方多次推荐他参加徐州市电教馆组织的相关培训,让他获益匪浅。“这些培训特别符合我的需求,贴近教学实际。”张白冰说,“比如我以前喜欢站着拍照,现在我会蹲着或者跪着,因为这样能和孩子们保持平视,更好地展示他们的内心世界。”去年,他在省电教评优课中获得一等奖。

云龙区:坚持公益优质为基础

  打开徐州市云龙区幼儿园区域分布示意图,全区35所幼儿园一览无余,均匀分布于图上,绝大多数幼儿园平均服务半径不超过1公里,每所幼儿园约覆盖常住人口1.2万人。

  潘塘教育幼儿园是该区最偏远的一所幼儿园。园长孙晋玲告诉记者,原先这一带没有正规园,孩子们要么大老远去市区上幼儿园,要么只能上家庭作坊式的无证园。去年,政府投入500万元办起了这所公办园,一下子解决了300个孩子的入园问题。大班李文博的母亲是一名建筑工人,她亮着大嗓门对记者说:“原来周围一直没有好的幼儿园,急死了!现在这里各方面条件都好,我们家长心里真舒服。”

  据统计,3年来,云龙区大力推进省学前教育五年行动计划,新建幼儿园21所,并与公安、卫生、消防等部门联合执法,全面完成了无证园的清理整顿工作。“我们想了很多办法,也遇到过很多阻力。”云龙区文教体局副局长曹璟说,“通过‘疏堵结合,以疏为主’的方式,我们让老百姓都享受到了公益优质的学前教育。”

鼓楼区:力保特殊孩子受倾斜

  家住徐州市鼓楼区的刘红利女士有一对患有听力障碍的儿女,孩子的上学问题是她长久以来的一块“心病”。如今,这个问题得到顺利解决,儿子上小学四年级,女儿则在幼儿园上中班。刘红利告诉记者,去年,她怀着忐忑的心情,把4岁的女儿带到了幼师九里幼儿园。“当时很担心幼儿园不愿意接收,更担心孩子无法适应新环境。没想到一年多过去了,我女儿已经能和其他孩子无障碍地交流了。”

  幼师九里幼儿园是徐州幼师幼教集团与徐州市特教中心开展融合教育的实验园。2010年开园以来,已有10名听力障碍幼儿毕业,他们都具备了进入普通小学的能力。目前园内还有20名这样的孩子,他们除了每周2次接受特教训练以外,其余的生活、游戏、学习全部和普通孩子在一起。“这有助于孩子听说功能的康复,也有利于他们更全面地发展。”园长颜召维介绍说,政府每学期还给予每生3240元的补助。

  “对这样的特殊群体,我们一定要尽最大努力,给他们提供发展所需要的教育资源。”鼓楼区文教体局副书记、副局长张文边向记者介绍。在鼓楼区,流动人口子女、家庭经济困难儿童、残疾儿童入园率分别为100%、100%和80%。按照在园幼儿园12%的比例,该区对家庭经济困难儿童给予每生每年1050元资助,并下调他们的保教费标准。同时,该区坚持为有需求的适龄残疾儿童提供免费的融合教育和特殊教育,26所幼儿园全面接纳适龄残疾幼儿随班就读,保障了残疾儿童接受公平教育的权利。

  “今后,徐州市将在全面推进学前教育改革发展的基础上,加强内涵建设,提高教育质量,同时尽快实现每1万常住人口拥有一所幼儿园的目标。”徐州市教育局副局长李运生表示,“我们要努力让适龄幼儿都能享受优质普惠的学前教育,让徐州百姓的‘学前教育梦’更加精彩。”

(原载于2014第45期《江苏教育报》)

编辑:汤雯          

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