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河西笔记之一
时间: 2015/10/12 8:43:29 来自: 阅读: 937   评论: 0

走进河西,变成了河套中人。听这里的人说话,听着听着,便也觉得像被淮水浸了一般,有滋有味起来。

初初相遇,便觉这里的老教师特幽默。老马老师教了二十多年的书,依旧是编外老师,但他老人家依旧会掐着粗腰,大声说笑。刚来第一天,便记住了他说的两句话:“不在强者面前流泪。”“人长得挺好的,就是有点紫。”而女老师呢,则会在纸上工整地写下:“那些寂寞的花朵,是春天遗失的嘴唇。”

三年级的学生,十岁左右,如雏。

早晨,她们竖起书本,欢快地鸣唱。当国歌声嘹亮响起,他们会挺着小腰把手高高举过头顶,专注国旗冉冉升起。他们是快乐的,只要一有时间,他们便会张开纤弱的翅膀,在蓝天下尽情玩耍。

一辆辆黄色的校车伫立风雨,看着这些幼小的孩子们。他们是认真的,面对老师的细心教导,他们会不折不扣地把它做好,不懂了,总会积极地把手举起,把心中的疑惑一一提出。

有一次,语文老师让他们练习握钢笔的姿势。

“请同学们把书翻到语文书第1页,看看别人的握笔姿势。”

“好的,下面请同学们在书的最前面写下你的名字。注意保持你写字的姿势!同桌互相监督。”为了让学生学得更深入一些,语文老师选了两名学生上台展示,一个是握笔好点的同学,一个是握笔不好的,并让其他学生点评。

上课的节奏是缓慢的,所以在学习中,有好几个同学举手开始向老师发问了。

“老师,回家的作业是不是再练一篇?”

“老师,我握笔时,为什么感到食指是弯的?”

“老师,我写字怎么老把写过的字弄模糊?”

“回去把没写的补齐就行了!”

“如果你用右手的食指与拇指指尖用力,也许右手食指便不会弯曲了。”

“让老师看看,其实你写的字很秀气,不模糊呀!”

对于孩子的发问,娟子老师是感动的,像这样的声音,在初中她好像是听不到的呀!

“让这样的声音继续下去吧!”娟子老师在心理默默地想着。

(二)

乡村是种菜的好地方,一个个大棚正扑面而来,呈大半个圆柱形,尽情亲吻阳光下的泥土。白菜还是大片大片地绿着,山竽也是,至于毛豆、芝麻呢,已老实地被靠在墙角处,等着被人收拾。

坐车之人,很闲:“种菜,多简单呀,可这也要比呀,比哪家毛豆种得好。那些种不好的则要被人说的。其实种不好,纯属太懒或不会种,好比作业没写,总有不想写或不会写两种。种菜其实也没什么窍门,看看人家不就行了。”

“那写作业,是不是看看就行了?”一老师追问。

到哪,都要做个有心人,脚下的路便活了,连小毛孩都懂。

开学分班,三年级的孩子也有不听话的,死活也不肯听老师的话。

“一班去呀?”

“哦,不去。”

“二班呢?”

“也不去!”

“四班呢?”

“我要……去看看。”小孩用小手掰着小指头,把左脚微微翘起,小声地说。

到校上课,一节劳技课,老师不在,娟子老师去看班,没事,让孩子们写一写感兴趣的事,结果一看,男生大多对历史故事记得比较清楚,那里面有他们崇拜的名人呀!而女生呢,却对自然风光大感兴趣,因为它们漂亮呀。乡村孩子也许野惯了,不太喜欢穿校服,戴红领巾,偶尔搞活动了,班级的学生才统统穿上带黄杠的红校服,特精神。

在这里,男孩子总比女孩子地位高点些。为了传宗接代吧,有的人家不生男孩不罢手,于是这里的孩子便多得不得了,笨蛋也多起来了,男的,女的都有。即便这样,这里的孩子还是很幸福的。

“我的小祖宗噢!”一位奶奶心疼地对娃说,语气里满是羡慕。

“现在的孩子真享福呀!”

“以前怎么说的,你这个小炮铳的。”一群人在议论。

是啊,前者以人为本,后者烟火味太浓。

眼前的娃叫盼盼,平时可喜欢吃了,你看他虎头虎脑的,还有两颗虎牙,看起来有点像猫咪,可一张开嘴,那就吓人了!也不知怎的,盼盼还是喜欢狮子、小狗什么的,因为它们吃肉呀!(昌小娟)

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