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写给高考之八
时间: 2015/11/3 8:12:48 来自: 阅读: 3351   评论: 0

高考生活剪影:

时光悠然,打开QQ,翻开好友动态,老友玲子的日记深深吸引了我。虽说是日常琐事,但文字感人,早餐图片精美,一口气看了许多,受益多多。

“今晚回家,女儿很高兴,因为班主任在她的笔记本上留言了:最近都看不到你笑了,有点心疼,期待你是笑到最后的人!暖暖的期待,让孩子兴奋许久。”看毕,我不免惭愧起来,因为我也是一名乡村教师,平日里,这样的话语说得太少。

语言的力量

种子虽小能破岩,水滴虽柔能击石,舌头虽软能敌齿。那么语言呢,它虽无形却能感化人。

面对骨肉,父母总会倾毕生心血。起早贪黑、东奔西走、呕心指点、苦心相劝……他们为了孩子可以低下挺直的腰板,可以把容颜弃之不顾,可以冒着砸掉饭碗的风险。可最终为什么取得的效果却不一样呢?细想一二,还是有原因的。就拿做老师的我们来讲吧,同样的上课,同样的批改作业,同样的课后辅导,为什么考出的成绩却有高有低呢?这里就有一个赏识教育问题,有的老师注意了,孩子在他那里得到了认可,激发了求知的动力,学习兴趣提高了,成绩自然就会上去。

有一个故事常听不厌,说的是一位母亲在儿子成长路上说的几句话。上幼儿园了,儿子好动,面对老师的责难,她说:“老师表扬你了,说全班只有宝宝一人进步了,能在板凳上坐三分钟了。”上小学了,儿子成绩不理想,老师找她谈话,过后她对儿子说:“老师对你充满信心,只要细心些,超过排在第21名的同桌不成问题。”初中了,老师说他很难考上重点高中,而她依然不弃不馁,告诉儿子:“只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了,她的儿子居然被清华录取了。那天,儿子哭了:“妈妈,我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我!”这位母亲真伟大,从不说令人沮丧的话,而是客观地点评了孩子的学习现状,还为他指明方向并满怀希望,在她的呵护下,孩子的自尊心得到了有效保护。

可见信任与期待,这是智慧的表现,也是对爱更深的诠释。它可以让孩子无所畏惧,自信未来。请问在这种心态下,孩子能不全力以赴地去学习吗?孩子的内驱力不是靠别人的唠叨产生的,它是一粒火种,需要你用欣赏、自信、幽默、充满激情的语言去点燃。

孩子天生不漂亮,一句“太胖了,真愁你长大了找不到对象。”,会让孩子天天心忧伤感,而一句“美貌是老天爷给的,学问气质是后天修炼的。”会让孩子找到突围的方向;孩子内向,一句“太老实了,以后在社会上混不开。”让孩子一辈子都生活在自卑胆小的阴影里,而一句“踏实专一,心静无忧,方能成就人生。”会让你的孩子信心满怀地闯荡人生。

做为一名老师,我深深体会到,充满信任的话语、充满爱心的付出远比贫乏的埋怨好上千倍。

执教六年级,有一次上课,小店老板娘突然踏门而入,气势汹汹地问:“你们班有一个名叫刘某的同学吗?好好教育呀,他偷了小店一本书!”“不会吧,刘某学习成绩挺好的,不可能偷东西的。”我斩钉截铁地说,也不知怎的,平时木讷的我,这时反应强烈而坚决,不为别的,只是有点珍惜这棵好苗子,至于偷没偷东西,我并没有追问下去,有时不了了之也是一种最好的解决方法。

过后,他学会了感恩,常常发信息问候于我,估计现在已经快乐成家、幸福生活了吧!

去年一天下午,收到一封写给我的信,字迹工整,是初三的一位爱笑腼腆的男生写的,他能在紧张的高中学习生活中,抽时间给初中老师写信,我已有点受宠若惊了。他向我汇报学习情况,还告诉我,他的语文成绩不错,长大了,也要像我一样做一名人民教师。其实,平时对他,也没什么特别关照的地方,只是常说这么一句话:“咱班的杨某,心态很好,不论老师怎么批评他,他总是含着笑意接受的。”

我想不论以后他是否能心想事成,至少此时他已有了一个小小的奋斗目标,这个目标不是别人给的,而是感染出来的。

为人师表,善用语言,那么孩子收获的不仅是知识,而且还有心灵的提升……(昌小娟)

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