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齐心协力全面升级家庭教育(9-20)
时间: 2018/9/20 10:40:27 来自: 阅读: 129   评论: 0

在日前举行的全国教育大会上,习近平总书记对加强家庭教育工作作出重要指示:“家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好人生第一粒扣子。”

党的十八大以来,习近平总书记在不同场合多次谈及家庭教育的深远意义,指出“有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育”,并强调“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”,“广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。这些有关家庭、家教、家风的重要论述字字珠玑,发人深省,为我国家庭教育的全面升级提供了重要的价值遵循。

国之大家是由一个个小家组成的,让国家和整个社会变得更美,首先始于家庭的积极转变,需要有一大批高素质的父母为孩子提供优质的家庭教育。父母是孩子的第一任老师,家庭是人生的第一所学校、第一个课堂。为孩子上好家庭教育第一课,才有可能助其全面发展,成为品学兼优、人格高尚、拥有家国情怀和正确价值观的国之栋梁。

随着社会经济的发展,我国家庭对于孩子的教育越来越重视,在投入上越来越大。但是,经济上的升级不等同于教育理念上的升级,物质上的高投入也不一定能带来孩子的健康成长,反而使家庭教育面临更多的难题、更大的挑战。这需要父母拥有足够的教育智慧,在教育观上及时升级,把家庭教育真正当成自我修炼的过程,与孩子双向互动、彼此受益、共同成长。

做好家庭教育,重在秉持正确的教育理念,尊重教育常识。需要不时回望以往优秀的家庭教育传统,发挥好家训、家风的重要作用,从“须知孺子可教,勿谓童子何知”“居身务期质朴,教子要有义方”“事亲须当养志,爱子莫令偷安”等古言古训中汲取智慧。同时,父母要从孩子的实际出发,尊重孩子相信孩子,坚守儿童本位,在其特长或兴趣上着力,看重人格和精神世界的培育,而不是将自己的愿望强加到孩子身上,或简单照搬其他家庭的教育模式。

好的家庭教育亦离不开父母的以身作则、勤于修炼,要主动把孩子成长中的问题作为提升自我的机会,懂得儿童认知发展规律和教育规律。例如,孩子在9到10岁期间,父母是其成长的最大影响源,此时父母应尽量发挥自己对孩子的积极影响;从10岁到初显成人期,孩子受同伴影响更大,此时父母就要知道孩子都有哪些同伴,同伴关系如何,引导孩子学会与同伴相处,彼此相互学习。当孩子进入青春期,更要学习与之对话、相处的学问,呵护好亲子关系,而不是只关注孩子的学习,一味在学业上施压。

另一方面,进入互联网时代,教育的外部环境发生了巨大变化,家庭教育受外界的影响越来越大。实际上,许多孩子之所以沉迷网游,固然有网游自带的“引人入胜”原因,与家庭教育没有跟上也有直接关系。在新的时代背景下,父母要和孩子一起学习应对新科技的方法,共同提升媒介素养,怀着开放的心态,学会利用互联网上的优质教育资源,将其作为自主学习和专业成长的素材。父母批判性地使用新媒介,而不是被其所驾驭,孩子才有可能善用新媒介,超越狭隘的传统思维,成为信息时代的弄潮儿。

家庭是一个人成长的地点,决定着孩子的未来格局,也决定着社会的未来面貌。为家庭教育做一次全面升级,关系到千千万万的家庭,是一个需要全民勠力而为的大课题,父母要找准方向,社会各界也要共同努力创造一个好的社会环境。办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育。孩子的成长,是家庭教育、学校教育与社会教育合力的结果。此种合力效果几何,决定着未来的人才培养质量,也关系到中华民族伟大复兴中国梦的实现。

认识到家庭教育的重要性,抓住家庭教育的根本,放眼世界与未来的同时,将诗书传家、尊师重教、教学相长等优良文化传承下去,千千万万个家庭才能成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石,成为梦想启航的地方。

(作者:张贵勇,系本报记者)

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